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一、徵稿主題：
（一）社會學習領域主題研究
（二）社會學習領域提升學習成效之教學與評量
（三）社會學習領域評量設計與研究
（四）縣(市)輔導團的運作與發展
二、投稿方式：詳見附件或是社會學習領域輔導群網站（http
://ssla.geo.ntnu.edu.tw/）下載。
三、截稿日期：107年3月23日(星期五)。
四、鼓勵從事社會學習領域研究與教學之學者專家、本縣社會
輔導團團員與國民中小學教師踴躍投稿。
五、詳如附件
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隨機小語
偉大人物最明顯的標誌，就是他堅強的意志。
愛迪生
113學年度課程計畫
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc1lpTFVYUzEwS21nUT09" target="_blank">114學年度課程計畫(經花蓮縣政府114年8月27日府教課字第1140171311A號函核准備查)</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>