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圖書
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2017-05-03
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1100
一、依據國立中央大學106年4月26日中大文字第1063070085號
函辦理。
二、旨揭計畫規劃105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初
階課程,採取先進行線上再參加實體研習。請已完成104、
105學年度線上研習教師,報名參加106年5月31日(星期
三)及6月7日(星期三)13時至16時,假本縣光復鄉大進
國小辦理之實體研習(若已參加過4月19日鑄強國小實體研
習場次的老師則不用再參加)。
三、參加實體研習時,務必將線上研習學習單列印並帶往研習
現場。
四、完成線上及實體研習之教師,研習證書將於各縣市實體研
習皆辦畢後,統一由計畫委託區域中心大學進行核發。