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| 一、 | 為支持本縣國民中小學推動雙語教學，並回應學校於教學現場實施雙語課程之實際需求，本府成立雙語教學輔導小組，提供學校專業諮詢與教學支持。 |
| 二、 | 為使各校瞭解雙語教學輔導小組之功能及可提供之入校輔導服務內容，特辦理入校輔導申請作業，由輔導小組進入學校現場，針對雙語教學基本概念認識、課室英語融入等面向，提供專業協助。 |
| 三、 | 前揭入校輔導服務係依學校實際需求彈性規劃，請各校視校內推動情形與教師專業發展需求踴躍提出申請，以利輔導小組到校提供即時且適切之教學與課程支持。 |
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隨機小語
偉大人物最明顯的標誌，就是他堅強的意志。
愛迪生
113學年度課程計畫
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc1lpTFVYUzEwS21nUT09" target="_blank">114學年度課程計畫(經花蓮縣政府114年8月27日府教課字第1140171311A號函核准備查)</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>