:::
| 一、旨揭平臺係本會集結30餘年專業檢定與系統開發優勢，所建立之兼具巨量分析技術、雲端語文素養題庫與個人學習歷程的差異化輔學系統。發揚108課綱「自發、互動、共好」的核心精神，完全符應SDGs目標4，藉由平臺的輔助，達到學生自學、教師導學，以及終身學習的宗旨。 |
| 二、 | 「CWT中文能力雲端診斷系統」提供高中職學生可自學的語文素養化題庫，教師可用以進行多元評量、作業派發與管理，其獨創的作文批閱模組、教育統計模組深受好評，更能完整記錄、匯出個人「學習歷程」，凸顯學生能力亮點，彰顯教師教學成效，實證有助於提升學生中文力。 |
| 三、 | 「作文易學堂」多年來已輔導超過三千個國中、小班級，藉由前臺成熟的閱讀素養遊戲式題庫及引導式寫作教學動畫模組，減輕教師備課與公開課的負擔，也提供教師與行政窗口專屬後臺，可一鍵匯出學生作品集，以及班級學習歷程紀錄，利於呈報計畫成果、教學評鑑，深獲各縣市教育局處肯定。 |
| 四、 | 相關說明如附件，敬請參閱。如需更詳盡的說明可加入生生用平板計畫專屬line@，除能獲得教師公益帳號乙組外，更可預約安排線上或線下教學演示。生生用平板計畫專屬line@ 請搜尋ID：＠995pprtw 。 |
:::
隨機小語
堅決的信心，能使平凡的人，成就不平凡的事。
佚名
113學年度課程計畫
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc1lpTFVYUzEwS21nUT09" target="_blank">114學年度課程計畫(經花蓮縣政府114年8月27日府教課字第1140171311A號函核准備查)</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>
<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>