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| 本計畫協助服務對象及服務內容簡介： |
| (1)普通班擔任視障生各科教學之教師: |
| 提供服務內容如各科教師採用之補充教材，將其轉譯成視障生可讀之電子檔，又如提供上課時之「助理員」人力，協助教師轉譯補充教材、口述影像、報讀板書、...等(非生活照顧)。讓教師授課時所使用之視覺訊息可立即傳譯給視障學生，達到盡可能與班上同學同步參與學習。(申請內容及條件等詳見申請書)。 |
| (2)視障學生: |
| 提供輔具借用(含維修)和學習課程，例如學習如何利用科技輔具，讓視障學生具更獨立、有效率的閱讀、書寫、融合參與班級學習的技能。 |
| (3)視障學生之助理員: |
| 提供適合且恰當的協助的技能訓練課程，學習如何協助轉譯補充教材、口述影像、報讀板書、...等技能。(僅供中、重度視障學生申請) |
| 亦提供每學期助理員奬勵金申請。（經審核通過者發放奬勵金）。 |
| (4)學校特教老師: |
| 提供教學所需特殊教材或工作機具，以及對視障生學習方向及視障者未來生涯和職涯了解諮詢。 |
| (5)額外轉譯補充教材人力資源： |
| 提供現有教師及助理員無法負荷製作轉譯補充教材的服務。 |
| (6)視障學生之家長: |
| 對於小孩相關之生活自理、教育及生涯等各項問題之諮詢。 |
