壹、活動目標 為有效落實 108 課綱，本工作坊以 IDEA 模式設計協作教學課程，協助學校規劃跨領域彈 性課程，培養學生多元思考、創新思維、閱讀素養與解決問題的能力。循此目標導向，透過 行政整合支援，圖書教師與學科老師協同進行跨域閱讀推廣，才有最好的效果。因此，期待 各校由行政教師、圖書教師、各領域教師組織閱讀團隊共同參與。

貳、 參加資格： 研習對象以團隊優先(每組 3-6 人)，依下列順序錄取，額滿為止：

一、教育部國民及學前教育署「109 學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推 動教師計畫」之國小圖書教師學校，由同校行政教師、圖書教師、各領域教師組隊 參加。

二、教育部國民及學前教育署「109 學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推 動教師計畫」之國小圖書教師學校，不同學校教師，跨校組隊參加(請於報名時註明 與何校跨校組隊)。

三、非教育部圖書教師計畫補助，有意推動跨域閱讀之學校組隊參加(以同校組隊為優 先)。

參、 活動時間及名額：

臺北場：109 年 12 月 17 日(四)，名額 60 人  課程代碼：2961773
國立臺灣師範大學圖書館 B1 國際會議廳(臺北市和平東路 1 段 129 號)

臺中場：109 年 12 月 14 日(一)，名額 60 人 課程代碼：2961783

國立公共資訊圖書館 2 樓國際會議廳(臺中市南區五權南路 100 號)

高雄場：109 年 12 月 8 日(二)，名額 60 人 課程代碼：2961784

高雄市立圖書館 8 樓華立廳(高雄市前鎮區新光路 61 號)

***重要提醒：請與會老師攜帶筆電或平板參加，以便進行下午實作。