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公告 陳O妤 - 圖書 | 2019-06-04 | 點閱數: 1156
  轉知教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「108年度課文本位閱讀理解策略教學─進階研習」課程計畫1份,請踴躍派員,並請核予公假出席,請查照。
   
一、 依據教育部國民及學前教育署108年5月29日臺教國署國字第1080055635號函辦理。
二、 旨揭研習於北一區辦理,目的為推廣課文本位的閱讀理解教學,推動閱讀理解教學內涵與功能,以及培訓國小教師教學專業能力,提升閱讀理解教學成效,研習對象為國小教師,研習詳細資訊以及報名優先錄取順序依計畫(如附件)辦理。
三、 如有其他未盡事宜,請洽研習承辦助理劉昆彥先生(電話:02-23113040轉4215,yenin617@gmail.com)。
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    1) _Receive_File_108_10805_376559743Y_412262_1080106311_Attach000.pdf
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2026年01月14日 21時08分
70
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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滴水能穿石不是靠力,而是因為它不捨晝夜。

佚名

113學年度課程計畫

<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc1lpTFVYUzEwS21nUT09" target="_blank">114學年度課程計畫(經花蓮縣政府114年8月27日府教課字第1140171311A號函核准備查)</a></span></p>

<p><span style="font-size: 1.25rem;"><a href="https://www.llps.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3495" target="_blank">花蓮縣國民中小學校長及教師公開授課實施計畫</a></span></p>

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