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2023-10-17 轉知「國中小科技教育及資訊教育微課程教學模組」推廣工作坊資訊 (林翰 / 62 / 資訊)
2023-10-12 轉知「推動中小學數位學習精進方案」資訊 (林翰 / 87 / 資訊)
2023-10-12 轉知「國小校本課程地圖建構工作坊-用生成式AI輔助課程架構設計」資訊 (林翰 / 80 / 資訊)
2023-10-12 轉知「數位科技應用:GoogleWorkspace融入教學增能工作坊」資訊 (林翰 / 71 / 資訊)
2023-10-04 轉知「數位學習教師增能工作坊」-B1科技輔助自主學習工作坊資訊 (林翰 / 69 / 資訊)
2023-10-04 轉知「數位學習教師增能工作坊」-B1科技輔助自主學習工作坊資訊 (林翰 / 66 / 資訊)
2023-10-04 轉知「數位學習教師增能工作坊」資訊 (林翰 / 67 / 資訊)
2023-09-27 轉知「科技自造及運算思維教師融入培訓計畫」暨「科技教育科技自造及運算思維教師融入增能研習計畫」資訊 (林翰 / 66 / 資訊)

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2024年05月18日 19時24分
57
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動

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只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅

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