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2023-06-13 函轉教育部國民及學前教育署有關文化部文化資產局辦理「112年度重要傳統表演藝術國小教師研習營」簡章1份,鼓勵教師踴躍報名參與 (李唯聖 / 143 / 教導)
2023-06-05 函轉中央銀行券幣數位博物館及相關網站「鈔券、硬幣及貨幣金融」資訊,詳如說明。 (李唯聖 / 182 / 榮譽榜)
2023-06-05 國立中山大學教育研究所暨臺灣教育研究學會舉辦「臺灣教育研究學會暨全球華人創造力學會2023國際學術研討會」,鼓勵教師及行政人員踴躍投稿。 (李唯聖 / 161 / 教導)
2023-06-05 信誼基金會舉辦「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」徵獎,鼓勵學生踴躍報名參加。 (李唯聖 / 176 / 教導)
2023-06-05 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「112年校園工藝種子教師培育計畫」暑期班別招生簡章共7份(詳如附件),鼓勵教師踴躍參加. (李唯聖 / 150 / 教導)
2023-05-29 國立臺灣師範大學執行教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」訂於112年6月7日(星期三)辦理「臺東縣111學年度推動國民中小學藝術與美感深耕計畫暨跨領域美感成果發表及說明會」 (李唯聖 / 216 / 教導)
2023-05-29 「花蓮轉運站場地短期出借作業要點」、「花蓮轉運站廣告出租作業要點」、「花蓮轉運站站內KIOSK廣告託播作業要點」及相關附件各1份 (李唯聖 / 178 / 教導)
2023-05-29 112年6月27日辦理「112年度教師增能及跨縣市共學社群計畫—《窗花正開-創意設計工作坊》」實施計畫書 (李唯聖 / 204 / 教導)

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2024年05月18日 12時07分
55
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動

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只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅

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